| Автор | Лопатина А., Скребцова М. |
| Название | Мир единства и любви |
| Книга для занятий по духовному воспитанию. Книга 1 |
| Описание | Каждому ясно, что физическое и духовное воспитание - две стороны, складывающиеся в одну |
| медаль - целостную широко образованную личность. Но что такое духовное воспитание, что |
| оно включает с свою систему, каково его содержание? Книга для занятий по духовному |
| воспитанию А Лопатиной и М. Скребцовой не только отвечает на эти вопросы, но и содержит |
| подборки материалов духовно-нравственной направленности с дидактическими указаниями и |
| разработками для учителей. Эти материалы собраны с учётом разных возрастных |
| особенностей и поэтому используются для работы с детьми с первого по одиннадцатый |
| классы. |
| Индекс | воспитание, экология, любовь, дух, душа, духовное воспитание, этика, эстетика, |
| человековедение, мировая художественная культура, история религий, преподавательская |
| деятельность |
| Издательство | Русский Раритет | г. | Москва | 1999 | год | страниц | 576 |
| Автор | Лопатина А., Скребцова М. |
| Название | Дары Земли |
| Книга для занятий по духовному воспитанию |
| Описание | Эта книга для занятий по духовному воспитанию. Она была составлена специально для тех, |
| кто интересуется: как надо воспитывать ребёнка, чтобы он стал самостоятельной, |
| образованной и развитой личностью? Сказки о фруктах и овощах, о ягодах и грибах, о злаках |
| Земли, вопросы и задания, викторины и примерные темы уроков - основа книги, которая |
| окажет помощь не только родителям, но и учителям. |
| Индекс | воспитание, экология, любовь, дух, душа, духовное воспитание, этика, эстетика, |
| человековедение, мировая художественная культура, история религий, преподавательская |
| деятельность |
| Издательство | Сфера | г. | Москва | 1999 | год | страниц | 576 |
| Автор | Лопатина А., Скребцова М. |
| Название | Книга для занятий по духовному воспитанию |
| Описание | "Как сберечь этот прекрасный мир для своих детей и внуков? Выход один: воспитывать их |
| духовно и самому быть для них нравственным примером. Учить понимать и любить не только |
| других людей, но и природу. Не случайно именно в этой книге приводятся слова Р. Роллана:"" |
| Страдание животных более возмутительно, чем страдание человека. В отношении |
| последнего по крайней мере признано, что страдание есть зло и что тот, кто причиняет его, - |
| преступник"". Научите своего ребёнка жить в гармонии с окружающим миром и с самим |
| собой." |
| Индекс | воспитание, экология, любовь, дух, душа, духовное воспитание, этика, эстетика, |
| человековедение, мировая художественная культура, история религий, преподавательская |
| деятельность |
| Издательство | Русский Раритет | г. | Москва | 1999 | год | страниц | 576 |